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教学一体机可当作电脑和电视使用,电视功能可接收有线信号,多媒体播放课件(照片、音乐、电影、文字)等。AV/VGA/HDMI/TP-USB输入,耳机输出。有效刺激学生的各种感官,使学生能够充分感知信息,在教师的指导下接受信息,然后结合主题讨论,利用已知信息解决问题,实现知识迁移,然后真正将信息纳入自己的知识结构。
首先,多媒体展示知识很容易吸引学生的注意力。激发孩子的学习主动性,变被动的“记”“听”为主动的“看”“思”提高学习信心。

其次,多媒体的使用有效地节省了教学时间,充分保证了学生在课堂上的自学时间,然后巩固了他们在课堂上学到的知识。在传统的教学中,教师主要依靠黑板写作的速度和语言的速度来控制课堂的节奏。当课堂上有太多的信息时,学生很难复习和巩固。在使用教学一体机的过程中,所有的信息都以文档的形式存储,便于根据时间安排和教学需要进行回顾和回放。灵活性强,重点和难点突出,有利于帮助学生巩固知识,启发思维。
教学一体机将重点、难点化难为易,化繁为简、化深为浅、化抽象为具体,使学生容易接受,快速理解,牢牢掌握,深刻的记忆。在课堂教学中,教师可以利用多媒体拖动、放大、拉幕、探照灯、效果动画等功能来展示重点和难点,集中学生的注意力,加深对知识的理解,提高课堂教学效率。
最后,有利于小组讨论,也有利于教师的分层教学。
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